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EPST: Raïssa Malu pose les bases d’un système éducatif tripartite et durable

La République démocratique du Congo franchit une nouvelle étape dans la refondation de son système éducatif. Le jeudi 30 avril 2026, la clôture des travaux du Segment politique de haut niveau consacré à la mobilisation de financements durables pour transformer les systèmes éducatifs et de formation s’est tenue à l’Hilton Kinshasa.
Organisées du 28 au 30 avril, ces assises ont permis de dégager les priorités devant orienter la future Stratégie sectorielle intérimaire de l’éducation et de la formation (SSIEF) 2026-2030. Elles ont réuni plusieurs hautes autorités du pays, dont le Vice-Premier ministre en charge de l’Économie nationale, Daniel Mukoko Samba, représentant la Première ministre, ainsi que des membres du gouvernement et des partenaires techniques et financiers.
Au cœur de cette rencontre, la ministre de l’Éducation nationale, Raïssa Malu Dinanga, a dressé un cap clair pour l’avenir. Elle a souligné la nécessité de passer d’une décennie marquée par l’expansion à une nouvelle phase centrée sur la qualité, l’équité et la résilience du système éducatif. « La décennie écoulée a été celle de l’expansion. Nous devons à présent franchir une nouvelle étape », a-t-elle affirmé.
Dans cette dynamique, la ministre a présenté six orientations stratégiques majeures pour la période 2026-2030 : recentrer le système éducatif sur les apprentissages et la qualité, consolider la gratuité de l’enseignement et renforcer la fonction enseignante, développer les compétences en lien avec l’économie et l’emploi, promouvoir l’inclusion, préparer le pays à travers la science, la recherche et l’innovation, et enfin refonder la gouvernance du système éducatif.

À travers son discours, Raïssa Malu a également lancé un appel fort aux différents acteurs du secteur. Elle a rappelé aux enseignants leur rôle central dans la réussite des réformes, tout en insistant sur la responsabilité partagée entre parents, élèves et étudiants dans la construction d’une nouvelle citoyenneté axée sur la transformation du pays.
Clôturant les travaux, le Vice-Premier ministre Daniel Mukoko Samba a mis en exergue l’importance cruciale du financement du secteur éducatif pour garantir un avenir prometteur à la jeunesse congolaise. Il a, au nom du gouvernement, exprimé la reconnaissance des autorités nationales envers les partenaires techniques et financiers pour leur appui constant dans la mise en œuvre des politiques éducatives.
La cérémonie s’est achevée par la visite des stands du « village de l’éducation », illustrant les initiatives et innovations portées par les acteurs du secteur.

À travers cette rencontre stratégique, la RDC réaffirme sa volonté de bâtir un système éducatif tripartite, inclusif et performant, capable de répondre aux défis du développement et aux aspirations de sa jeunesse.

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